“所谓的应试,经受更多痛苦的人最后才能赢得胜利。”我相当赞同樱木老师说的这句话。
一年前看的这部剧。现在想到里面六人一起努力的身影还是很激奋。这部片很真实,剧终时有的人成功有的人失败了,但是大家看到那棵龙樱的时候,都知道自己一年的努力没有白费。人生的路不止一条。嗯。
《龙樱》,实在是太喜欢了。。一群为梦想而拼搏的孩子,和2个为梦想而奋斗的老师,组成一副完美的风景。
这部剧会教会你,永远不要放弃。
会看到《龙樱》是在考试临近的时候了。因为是大学,所以考试的压力并不是很大,总是觉得在考试最后的几个小时里看一下重点应该就可以了。所以点开了PPS。我想看《龙樱》的大部分的朋友,都是在这样漫不经心的情况下吧。结果,却发现,当时选择看这个,真的是太好了!
因为考得大学是三流的,虽然是本科,可是却感觉到人生真的很没有前途,但是,越是这样深深的自卑着,越是要维持着自欺欺人,摇摇欲坠的骄傲。
就算不是重点大学毕业的又怎样,一样是会有辉煌的人生。会这样的麻痹自己,然后在大学生活中渐渐的迷失了自我。
但是,在潜意识里面,还是会明白,这样下去是不行的,还是很想要一个美好的未来啊。可是,已经是这样了,考这样的学校已经是既定的现实了,还有什么办法呢?
掩耳盗铃的做法是,不去努力,只要不去努力的话,即使失败了,也可以骗自己说,啊,是自己还没有努力的原因,只要努力了,就一定会成功,然后迟迟不跨出一步。
最令我动容的,是直美为了得到妈妈的认可,而进行的数学测试。自信满满的直美,在做了那么多的基础练习后,却发现自己原来还是做不了高中数学题。发现了这样的现实后,她泪流满面说,很后悔。
原来努力了还是达不到。
但是,却发现了,只要比努力更努力的话,也许就会不一样了。
很后悔以前浪费了那么多的时光,浪费在维护自己的自尊而去欺骗自己,浪费在无所事事的犹豫中。
那一瞬间,我看到了自己。我知道自己也在为相同的原因而流泪。
每一次跳起之前,都要深深蹲下。
想要变得强大的话,首先要明白自己有多弱小。
这两句话,是我印象最深刻的话。
现在,我开始看书,安安静静的看书,居然也觉得很有意义,很有乐趣。也许一切都不太晚。
日剧的表象能力强大到了令人震撼的程度,原本看似枯燥的高考学习故事,都可以拍的如此热血沸腾,也许全世界也就只有日本可以做到。日剧虽然一向青春飞扬,齐聚流行与时尚,但又从不放弃褒扬鼓励社会主旋律的故事情节。
对于高考的社会性问题,日本同中国一样成为绝大多数青年人的最重要的成人礼。也许当代日本社会足够多元化到通过多种渠道通向成功,但是同具有儒家思维和东方式社会体系的日本社会同样是看重读书求仕。“万般皆下品唯有读书高”的古语不但烙印在中国社会的方方面面,也深刻的影响着与我们一衣带水的近邻。
同样的应试教育的枯燥乏味,无法唤起青少年们学习的热情,而且应试教育的弊端也一目了然,但也正像剧中的樱木老师所说“当今日本唯一所剩的公平权力就只剩下考试劝了,只要考上了名牌大学就可以改变一切”。看似枯燥的剧情,实则穿插讲述着剧中每个考生特殊的人生,大家都想通过高考改变自己的一生,摆脱别人对自己“笨蛋”的蔑称。
从剧情中讲述的内容来看,该剧是在鼓励青年学子积极奋进,接受社会现实,通过考试来达到实现自我的目标,但是“龙樱”在宣扬“主旋律”的同时并没有采用简单、口号式的方法,而是从社会个人的生活实际中,从人类个性角度,说明考试的目的所在,没有回避考试的功利目的。
日剧是童话式的讲述现实故事。在该剧的结尾,樱木老师没有完成5个人全部考进东大的承若,绪方、小林、水野都没有通过考试,失岛迫于家庭经济条件决定坚持自学成为律师。故事的结尾,看着让人觉得真实可信。同时,在全剧的最后,一方面,肯定通过高考可以改变一个人的人生轨迹,但是也认同,走不同的道路,但是经过努力也同样可以取得成功的人生。全剧在高歌主旋律的同时也兼有对僵化考试教育机制的批判与对只有通过奋斗才能取得人生成功的精神的赞扬。
主旋律应该是这么唱的!让人看着自然,贴近生活,真实可信,并能在潜移默化中使人认同,并不排斥多元的思维方式。日剧的优秀编剧构思,可能正式我们广大的思想工作者需要虚心学习的地方!
公元2005年被誉为“日剧黄金年”,在这一年里播出的日剧质量之高令人惊骇,以至于后来影响极大的《野猪大改造》当年在日本的收视率排名只是偏下而已。而今天,在看完这部《龙樱》之后,我终于把那年最经典的三部剧——也是我目前为止看过的全部日剧——补完了:《一公升的眼泪》(2007.7)、《野猪大改造》(2010.1)、《龙樱》(2010.5)。
下面要说的就是《龙樱》。
奇怪的片名来自于故事的发生地“龙山高中”和男主角“樱木”律师。剧情其实很简单:私立龙山高中是个烂校,学生的偏差值只有36(“偏差值”是日本对学生成绩的一种量化标准),由于生源连年减少濒临破产,因此债权人派樱木律师来清算财产。但樱木律师却有个重振龙山高中的惊人计划:1年之内,要让这所“笨蛋”学校的5名学生考上日本第一大学——东京大学!并以此为广告,吸引生源。试想,偏差值36的笨蛋都能考上东大,还有谁考不上呢?
于是,“特升班”成立,经过一番波折,学生和老师到齐,热血拼搏开始。
其实这种剧情从第一集就能猜出大概的结局,所以它不可能是靠情节取胜的。那是什么让这部剧在豆瓣19981人的评价中拿到79.3%的好评呢?
其一是台词造成的价值观冲击(主要来自于樱木老师),其二,则是被那种钻营的力量震撼。
有关台词,可以去看
http://goo.gl/N6R8的总结,就不列举了。总结一下这些台词的中心思想就是,社会是现实的,你必须要面对,要理性对待;不凭努力跨越别人制定的规则,就只能一辈子被愚弄。
而钻营这点,则是我想重点说的。
会想起“钻营”这个词,是因为朋哥的同名日志。原文摘录:“时刻让自己以最优化一个工程的眼光去钻营锻炼身体这个事儿。其实何止锻炼身体需要钻营,大到人生职业规划,小到Windows任务条到底横着放还是竖着放,放左边右边还是中间(这关系到工作时每分钟脖子扭动的次数以及鼠标是否需要精确移动到某个区域等等许多问题),都需要钻营。”
1年内让初中数学百题都做着吃力的学生考上东大,有秘诀吗?有的,这个秘诀正是钻营。
事无巨细。每天的时间表要最优化、菜谱要最营养化、每一阶段要做什么都事先规划好、研究东大的历年试题、分数线、报考人数、分析哪些科目需要适度放弃、哪些需要重点掌握、历史课的“知识树”要分工做最后共享最节省时间、规划好拿到试卷后先做现代文还是古文、不会的题目是写上公式还是直接跳过、考试时不同部分的时间分配……
就像我写过的,不能把考试当做考试,要把它当做一种博弈游戏,你时刻想着的决不能只是公式和知识,你一定要让自己的努力最优化、让每道错题的用处最大化、让你每次考试时在规定时间内能捞到能力所限范围内最多的分数。
会的不多不要紧,基础不好不要怕,你没必要面面俱到,更没必要为难题提高题抓狂,因为对应试制度的一番钻营之后我们居然发现,只要你保证把基础的题目做好、做对,成绩就足以跻身牛逼人士之列。
在考试制度下,绝不要想“学习知识”。转化不成分数的知识是没用的知识。甚至同样能转化成分数的知识,能转化得多的就该花更多时间巩固。这些道理,你不去钻营是体会不到的。在应试这个问题上,必须保持绝对的实用主义,收起一切理想主义——而这也正是剧中的樱木老师让人最触动的地方。
想我大学时候就是忘掉了这点,居然一直在思考“我学到了什么”——扯淡嘞!如果我也能一直保持钻营的状态,鹿死谁手尚未可知啊。不过这就是题外话了。
而其实,就像朋哥说的,生活处处需要钻营。钻营是一种生活态度,它不是变态心理,而是一把神奇的钥匙,通向东大,通向SJTU,通向IEEE,通向……
千万不要小看了这钻营的力量。从日本二战战败后的废墟瓦砾到1978年美国人写的《日本第一(Japan as No.1)》成为当年的畅销书,除了美国援助支持这个外因,日本人那天下闻名的钻营功力正是绝对的主因。
让我们正视这看似可笑的、精神病似的、变态般的钻营。拿破仑说过这么句话:“从可笑到伟大,只差一步。”
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其实还得再补充两个我比较认同的观点。
首先,樱木老师说“竞争有利于进步”,我猛点头。剧中的6人笨蛋团在英文作文对决中击败了美国归国学生,除了对判分制度(减分制,无错即是得分,写得复杂反而出错)钻营得透之外,另外的原因就是这句话。当年RDFZ的气氛绝对在无形中提升了分数。而且若干人一起努力的感觉和一个人玩儿命的感觉完全不同。
其次是樱木老师说“脑中空空的人更容易考上东大”,这个出人意料的结论我却也心领神会。其实类似的表述在剧中不止一处。简而言之,我觉得“期待”特别重要,正因为自己过去成绩不好,因此特别期待用功努力之后的自己能达到什么高度,如果老师能调动起学生的这个念头,基本上其他的动员就不用做了。
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最后要说的是,三部顶级日剧也分别出现了三个顶级美女:泽尻绘里香、堀北真希、长泽雅美。我实在无法用语言形容了,当年这3个人都是18岁左右的年纪,还都演高中生,这漂亮得简直要冒泡儿啊。
看到有人说长泽演技不好,我忍不住提一句:至少在这部剧里,她的演技是令人称赞的。真正演技不好的应该是堀北。这话本想在微博说,但我有个follower是堀北真希的铁杆fan,所以还是算了=.=
不知道樱花里是否有龙樱这个品种,我的理解是龙樱的龙是指那所有名的濒临倒闭的龙山高中,樱指樱木建二改变了龙山,就像樱木所说:让这株龙樱成为龙山的永远标志。当他试图在龙山校园中心栽种那个樱树,并说这就是龙樱时,我想樱木已经在思考找一种龙樱精神来重建这所学校,重建这些已经失去目标的学生的斗志。
说起日剧《龙樱》,应试教育的话题就不能不提,日本和中国一样应试教育根深蒂固,记得看过一个电视节目访问随父母工作到德国上学的中国小孩,被问到想不想回国完成学业,答案不说大家也知道,原因也很简单,觉得自己跟不上国内的应试教育了,害怕那种强烈竞争的环境。为了挤入较好的学校,现在的家长们从幼稚园开始操心,进最好的幼稚园、最好的小学,然后最好的初中,再来是最好的高中,最后目标是最好的大学。一切以分数为指向。家长们如此追捧好学校,甚至为了有好学区,不惜换房、换城市,为进升学率高的学校煞费苦心。我们常听到的衡量学校好坏的标准是每一年有几个上清华北大的学生,如同日本以进东大人数来衡量高中好坏。
以上是社会的一个现象,可以称之为名校的魅力,也可以直白的说应试教育的现状。在这样的应试教育环境下,有那么一些人挤不进名校的学生,似乎人生已经被确定了,无可奈何的接受而已,在正值奋斗的年纪,未来似乎说有无限可能,但也似乎没有什么可能。《龙樱》所带来的龙樱的精神,就在打破这种无可能的状态,它并不试图改变应试教育这个制度,不试图阐释应试教育的陋弊,制度不好,我们知道,但要彻底改变也不是当下可以实现的,它的意义在于理清在这样一个现实面前我们该如何面对的态度上,那些一开始被打上差学生烙印的孩子们如何改变自己。更深的励志性在告诉我们可以靠自身的意志超越和战胜那些障碍。这是一种态度,更是一种精神。樱木不断用他金句子式的话打动人心,传达这种精神:
“不是只有一年,而是还有一年。”
“你们一辈子都会输下去。输就是被骗的意思。再这样下去,就一辈子被人骗了。这个社会有规则的,不能超越这个规则生活。但是所谓的规则,都是那些头脑好的人制定的。这些规则都只是那些头脑好的人为了方便自己而制定的。”
“知道怎么才能让一个人变强大吗,首先要明白自己有多么弱小。”
“没有受过挫折的人很容易被打倒。碰壁、碰壁,然后超越过它,这样人会很坚强,可以茁壮成长。”
“要忍耐到直至碰壁。”
“热衷于某一样事物的人,就是有了能够努力的资质。这样的学生一旦集中精力的话,就能发挥很大的力量。”
……
我不断被这些话语所触动,直接的一针见血的话语有一股重锤的力量,觉得已经不仅仅是在谈论如何面对升学考试的问题,更多的在于面对现实的一种态度,而升学考试只是我们要面对一长串现实中小小的一环,在成长的道路上,我们要面对的更多。
阿部宽饰演由律师转变的教师樱木建二让人印象深刻, 日剧里的热血教师大家已经见得多了,不过樱木建二不是热血教师,他是个现实主义的律师,重振龙山的目的不过是想借此机会名声大振,并以此为契机赚大钱,进入顶级的事务所而已。不过他用他现实主义的方式让学生面对现实的方法让人觉得直视自己的弱点有时更能鼓舞斗志,并让学生们相信靠自己努力争取一种可能,将一种无可奈何接受人生命运安排的态度改为勇于争取自己想要的人生。不管最终有没有考上东大,至少对于自己的未来有一个更加坚强的信念和勇气。就像他所说的“入学考试的正确答案仅仅只有一个,如果这个答案没有找到,那就会失败,这是很严峻的,但是,人生不一样,人生里有很多正确的答案,继续读大学是对的,不去也是对的,追求运动,追求音乐,为了朋友放弃休息,还有为某人尽一分力,这些都是正确的,……所以你们以后的人生要坚强走下去。你们不要否定自己的可能性,考上的和没考上的,你们都要挺起胸膛走下去!”
入学考试只不过是一个考试,答案只有一个,都是很严格的。但是人生是不同的,人生有很多答案。不管上不上大学,最后的结果都是不同的。不管做什么,热衷于什么,为了谁而爱,都是正确的解释。所以你们要努力生活下去。你们要做出自己的可能性。所以要努力。你们一定要做到。
若我孩子参加高考~我一定会翻出来给他看~告诉他:你爸爸我当年就是看它考上大学的~
经典的热血励志,早看到你该多好,好多事情现在才明白 却已错过很多了
masami那个时候是无解的,神颜+巨胸,无懈可击啊!真的是漂亮到没边了
一个有思想、明白社会现实、曾是暴走族的律师,带领一群平均偏差值只有36的学生冲向日本最高学府的热血故事,在日本被誉为可以保送你去东大的参考书。虽然很喜欢GTO里的反町隆史,但选老师还是要选《龙樱》里的阿部宽,更现实点。
大二的时候,跟身边一个对日剧特别熟的妹子说起这出剧..妹子道:你也太落后了,大二才看..我是高二的时候看的,当时看完那叫一个热血,基本觉得北大就在眼前了..我说那然后呢?然后你就考到广州来了?..妹子道:可惜,看完这部剧之后,我就去看《银魂》了..
这个世界永远是聪明人当家做主,请笨蛋们都看龙樱吧
超级感动超级励志,我都想再次参加高考了~
这么个破片儿,为什么时不时让我热泪盈眶呢?难道想起了自己当年的升学时代吗?
绝对是洗脑片,高一时看的,看完竟然觉得高考好简单,我可以这么轻松就考得上清华。长泽雅美的资质比新垣结衣强了可不止一星半点。
“努力一次,拼尽全力,不管结果,这种经历一定要有一次,否则真的是没有意思的人生啊!”
有生以来看过最棒的日剧!做人、信念、友谊与希望往往比考试的实际分数要重要的多。看到几位骨灰级老师讲授的某些学习技巧和教育经验的分享时就会让我想起高三大三时奋斗的历程、想到这学期给学生讲课时的反馈、以及挖掘出学生在我的教育下的那些蜕变的内核原理,总之让人热血满满,热泪盈眶!
刚看的时候还想夸布光调度挺有千禧年港剧的影子,后来看看发现这根本就是一部偶像剧啊。故事立意不错,讲得却散乱无力,这种情境都有点埋没阿部宽的演技了,不过长谷川京子演出了傻乎乎又十分认真的劲还挺叫人惊喜的。
当阿部宽最后告别龙山高中的时候,我深深地理解了这个男人,更深深地敬佩这个男人。可以用上帝派来的布道者来形容。其无与伦比的领导力和极具煽动性的演讲,强大的人格魅力,不仅让无数平庸的教师汗颜,更使得所有看过此片的人们铭记。他带给龙山高中的,六位学生的,甚至整个日本社会的都太多了。
对为任何考试,甚至可以说是任何事情奋斗的人来说,这是一部让人充满斗志的日剧。推荐推广到全国中学生来看!
看了四集,编剧创造人物冲突用力过猛,逻辑不够强大,以至于除了男主以外其他人都二逼得出奇(尤其是学校的一众老师,简直是匪夷所思的神助攻)。阿部叔如此英气逼人帅气十足也无法令我耐下心来看一帮无脑群众胡言乱语坚持犯二。编剧应当好好学学《女王的教室》,那才叫有冲突、不做作。弃。
近来看的片子都是丧里丧气的,乍然励志还有点不适应,不过也真的打压下一部分负能量。/ 宽叔高燃!虽然期待结尾大满贯,但想想也只有不完美才符合现实,况且考试之外,人生已经完成涅槃。// PS. 14年前的剧依然很闪光,想起山下智久说关于夏天的记忆就是浴衣、花火和长泽雅美。麻酱太美好了,美好到令人落泪。
关于高考的经典日剧,现实意义蛮强的看了此剧,突然开始怀念自己的高三时光,总害怕坚持不住,但是更害怕退缩,就在那个边缘一直硬撑着,终于成功考上大学想到anone里面的一句台词,努力了也许会落空,但是放弃肯定不会落空。至少要尽力一次啊,这样才不会有遗憾
龙樱传达出的励志精神,是影视作品中难得接近致用本源的。能感染人改变人时下消磨浑噩的心境。有些道理在你学生时代成长的路上永远不会有人告知你,你会走很多弯路甚至不再转舵。有些道理你或许隐约觉察,却因莫衷一是而置若罔闻。创作者真的试图想帮助人树立一种昂扬心态。而把教师职业当成养家糊口工具的人也趁早别再误人子弟。打压孩子和捧杀孩子的家长也是不合格的。自己本来就是普通人再怎么努力也没用,不要让这种心理成为束缚自己的枷锁。打消“只要我想做就能做到,只不过因为种种原因没去做”的想法。所谓笨蛋很多都是不得要领而已,收集情报,把力气使对地方,每一次跳起之前,都要深深蹲下。即使失败,不甘心也很重要。永远不要成为规则内的弱势群体一辈子做输家,不要畏惧地活着,不要否定自己的无限可能性。只有笨蛋和丑八怪才应该去东大!
做的太好了!太精致了!为这个多加一颗星!