所长所有的作品我都很喜欢!交响是其中之首!角色成长的路线相当触动人心,感情线也细腻到不行。这部作品里很多感情进展有可能只是一个不怎么被人注意到的小剧情甚至一句台词,但是之后再来回味反而非常余味悠长。
先从角色成长线说起吧。主要描述的成长角色是千秋和野田妹,千秋的成长属于中规中矩的那种,因为他一开始就清楚自己真正想要的是什么,虽然迷惘过,也想过放弃,但是也很快走出来,继续走自己的路。出了日本之后,千秋的成长更是势不可挡,没有任何人能让他停下前往音乐殿堂的脚步。
然而,作品里真正触动人心的成长,是野田妹。她一直以来都是如此,永远纯粹,永远热情,永远like a child,如风一般迎面而来。她的一切行为全凭最原始最直观的感受,换句话说,就是所谓的“任性”,怎么高兴怎么来。这是最初的她。不明白音乐对自己意味着什么,只想自由自在地弹琴。越到后面可以明显的看出她内心的挣扎,痛苦,孤独,当时一心想着要去追赶最重要的前辈,内心其实并未做好与音乐相伴一生的觉悟,然而异国他乡,这种痛楚只能自己一个人默默笑着承受。先不谈感情,原本怕麻烦的野田妹,即使在经历了这些,即使自暴自弃地说些丧气话,也从没有主动说过要放弃音乐。——那一定是因为,即使如此痛苦孤独,她仍然从音乐里得到了不少的快乐,并且甘之如饴。从一开始的随心所欲,到规规矩矩看谱,做曲式分析,她的成长是非常明显的。大概这也像是成长中的我们,总是在挣扎着,痛苦着,舍弃了一些东西,变成了更好的自己。所以说,野田妹的成长,真的很打动人。然后,在经历了那么多之后,她纯真的本质依然没有改变,蜕变得再多,也不会褪去本质。永远热情,永远纯粹,永远like a child。
感情线在这部番里其实是伴随着成长线的。千秋是个很别扭的人,亦是个很温柔的人。这么说,他对野田妹的钢琴是一见钟情的。那样的琴声在一开始就吸引了他,他也很多次的表明过,“我喜欢她的钢琴。”然而,毕竟音乐与演奏者还是两个个体的,你可以有许多喜欢的音乐,可是你只能有一个爱的人。所以千秋对野田妹,是在他把“野田妹”和“野田妹的钢琴”分开之后,才开始正视的。第一季里千秋去找她,惜才的成分大概多一些吧。“历史上的名人除了能力,运气和机遇也很重要。”他想成为那个改变野田妹命运的人,换句话说,他想将她带上世界舞台。此时的野田妹对于千秋来说已经是另一种意义了。只是他自己还无法直面而已。千秋一直是个理智的有点不近人情的家伙,然而去巴黎之后的很多细节,可以发现他有时会有一些似乎不那么理智的想法。我印象最深的就是他和孙蕊讨论拉威尔钢琴协奏曲,明明孙蕊的想法和他是如此的一致,他除了兴奋之外,却还有点不甘心。这点不甘心是为了野田妹啊。那首多彩绚丽,宛如她一样的曲子,其实他也想和她一起演奏啊。然后另一个点,在野田妹第一次城堡独奏的时候,千秋的独白,或许我要开始认真考虑,以后各种各样的可能性了。我认为那即是,千秋已经逐渐察觉到他开始离不开野田妹,这个人也好,这个人的音乐也好,他都想要留在身边。还有不得不说的千秋接受求婚的心理独白。第一季的时候,在得知野田妹要放弃留学,千秋想的是,和我没有关系了。好像这个人一旦放弃了音乐,就和他再也没有关系了一样。(虽然这也只是他口嫌体正直啦。)但是到了最后,即使她要放弃音乐,也无所谓了。只要她开心就好,只要她能快乐地弹琴,只要她不用再那么痛苦……只要她能,一直呆在他身边。这个时候的千秋对她的爱,已经和音乐本身没有任何关系。只是单纯的爱着她本人而已。看到这里真的觉得所长的情感表现细腻的不行啊……
野田妹对千秋的感情,则是追逐到并肩,至于那份恋慕之心,倒是只增不减。
最后吐槽一下,千秋仙贝是真的惨啊hhhhhh明明一开始是野田妹追的他,最后被抛弃自己一个人失魂落魄的也是他hhhhhh真的是被很过分的对待了
写在前面:我很喜欢这部漫画,它讲的不仅仅是音乐、恋爱,还有成长。所以在此分析一下野田妹过关斩将的过程及角色在她成长中发挥的关键性作用。
1. 千秋
这番的原名其实是“如歌的野田妹”。它的主角其实是野田妹,讲的是这个人成为钢琴家的过程。所以千秋其实在这条道路上更像是一个“引子”。粗暴一点用千秋自己的比喻就是吊着马往前走的胡萝卜🥕。所以千秋的出现除了在感情上与野田妹成为灵魂伴侣之外,还发挥着“引着野田妹往前走的作用”。
几个明显的推动有以下几点。1. 当然是莫扎特双刚琴,让野田妹坠入爱河。这个是全篇的开始,所以要提一下。2. 拉二千秋演奏。这个算是一个促发机制。千秋弹奏拉二发挥了两个作用,一方面让野田妹意识到“想弹钢琴,想和交响乐团合奏这样的曲子”;另一方面,为折扇老师发现野田妹做铺垫。3.出国。千秋迈出飞行恐惧,指挥成功两件事让野田妹意识到她也想跟随千秋的步伐出国留学,所以才有了后来的钢琴比赛。4. 这一阶段集中在后两部,与千秋合奏是野田妹前进的目标,同样激励着她往前走。
2.折扇
折扇算是野田妹朝目标前进当中的必要铺垫。在野田妹学习钢琴的过程中,用一个不太恰当的比喻,折扇主要承担“填鸭式教育”的作用。相对照野田妹最开始的指导老师,他说的是,“我不是那种有干劲的老师,可以让没干劲的学生提起干劲。” 千秋再怎么引,如果没有人逼迫,野田妹就不会有认真学习钢琴的态度。所以折扇基本使用了最为传统的教育方式——诱导式,比如最开始买手办吸引野田妹上课,与她签订写曲目的协议;逼迫式,逼迫野田妹按照优秀学生的思路去规规整整的按照乐谱学习。折扇的指导随后让野田妹在钢琴大赛中受到关注,包括最后辅导她通过巴黎音乐学院的考试,也是重要一步。
3. 尤达大师
尤达大师基本上可以认定为是最终让野田妹真正成为钢琴家的人。
在比赛上发现野田妹之后,尤达大师其一意识到了野田妹的特质,于是决定邀请她到巴黎学习,其二是知道了野田妹的短板——发挥不稳定,还没有完全理解音乐,演奏的是与其说是音乐,不如说是她自己。
在巴黎学习一开始,野田妹还在处于新鲜感时期,处于半吊子状态,这个时期尤达大师也一直在考虑如何去培养她。
直到第一学期考试,野田妹在考试中演奏土耳其进行曲,跳了音,被其他两名老师说“做得太过火,音乐多彩”,当然还有最关键的“与其说是在考试,更像是在听音乐会”。这一个提示给了尤达大师思路—让野田妹参加音乐沙龙演出。
巴黎第一场教堂演出发挥了两个作用。第一就是鼓励机制。尤达大师精准抓住了野田妹的痛点———会在小事上特别计较。比如叫她
baby酱她就会被激起斗志。所以演奏会其实是让野田妹尝一点音乐的甜头,以及受到称赞的甜头。第二个作用,钢琴家在出名前需要大量的累积,演奏会可以让野田妹在巴黎贵妇圈混个脸熟,为她扩宽路子。
同时,在千秋指挥的音乐会上,尤达大师也知道了野田妹想学习音乐最大的目标就是和男朋友合作。这算是给了尤达大师启发。
因为野田妹初期一直处于游离状态,还没能完全正视音乐的时期,尤达大师就一直禁止她去参加比赛。
为什么不让她参赛?
尤达大师是这么多助教说的:“现在是她的关键期,不能毁了她。”
我们来设想一下如果野田妹去参加比赛会有什么后果。1. 她进入决赛,甚至获奖。那么她很可能在还没有完全理解音乐家意图的情况下,通过迅速的练习和独特的风格受到关注,那么在半吊子情况下成名会产生什么后果呢?一种可能会受到专业的质疑,就像她在考试当中受到传统派老师的质疑一样。同时,当野田妹获得奖,取得一定成绩,按照她的个性,肯定会就此作罢。2. 她失败了。这个比较好说,第一次钢琴比赛失败几乎差点断送了野田妹的职业生涯,如果不是后来尤达大师的邀请,都不知道会产生什么后果。
所以在这个时期,尤达大师一直在训练野田妹努力学习音乐家的意图,音乐的本源,让她弄懂:音乐是干什么的?曲子的目的是什么?钢琴家的演奏需要做什么?这几件事。
然后这里再说一下千秋。再得知千秋要与蕊合作之后,野田妹经历了一个低潮期。这个时期千秋的陪伴把野田妹从逃避中拉了回来。这个时期千秋主要负责给野田妹提示。如何进行乐理分析,曲式分析,弄懂结构,并在其中发现乐趣。
暖炉那里是一个关键点。野田妹稍微明白了贝多芬曲目的意图,明白了寻找这种曲式分析的乐趣。所以后来千秋说:“一点点的提示就能让她的音色变得不同。” 这里是启发、陪伴的作用。
回到尤达大师,在野田妹学会尝试寻找音乐的乐趣之后,尤达大师开始决定让她准备参赛。这里其实也说明了另一个问题:并不是说野田妹不能走比赛出道的道路,而是比起比赛,她更适合演奏出道,但比赛也是有必要性的。毕竟对于大部分钢琴家来说,比赛可能是积累经验知名度最广泛的途径。
4. Franz
大师走了一步绝对的险棋。让野田妹直接跳过了尤达大师安排的传统出道之路,让野田妹一跃成名。几乎是出道即巅峰。
他是让野田妹成功,意识到正式音乐,与交响乐团合奏的美妙的关键人物,但最后的结局也很危险。差点让野田妹彻底逃避音乐,打回原型。
前面提到过,尤达大师不让野田妹参赛的一个可能性结果就是,一旦成功她就会懈怠,所以Franz这一步就是完全冒险,将野田妹推到了最高处。不过好在最后千秋将野田妹拉回到正轨上来。也算没有造成最差的结果。
最后,其实在野田妹求婚那里,看到很多弹幕说千秋的拒绝是错误的。
但我想稍微谈一下,千秋的拒绝从某种程度上来说是最重要的事。如果接受了试图通过结婚逃避音乐的野田妹,那么这就是他们感情的结束。
即便到最后倒数第二集,千秋决定让野田妹开心的享受音乐,决定与她结婚。但最后听到她的演奏,还是彻底扭转了这个想法。
千秋是一个把音乐当生命的人。在他的人生排位里,音乐绝对是第一的。一个不能与他一同进步,一同前行的野田妹,和他也是不能长远走下去的。
当然,这不是说,为了与千秋在一起,就要野田妹成为钢琴家。
事实上,我觉得一个谬误是:野田妹不想弹钢琴,不想成为钢琴家。
真正的说法应该是:野田妹是想好好弹钢琴的,是喜欢音乐的,但她不愿意花心思。这个与她小时候的经历也有关。
当然,还有一些额外的因素。就像尤达大师最后所说:成为真正的钢琴家,需要有无论发生什么事都与音乐共生的觉悟与信念。钢琴家的道路是很难的。就像千秋形容:“那种孤独作战的时刻”,这种艰难除了靠兴趣,还有努力、坚持的信念。而野田妹缺的其实就是这个。
最后还是想说卢可那句话“我的爷爷说我的才华是上帝赐予的礼物。需要为人们创造一些美好。”
就像我们都明白命运恩赐的礼物都标好了价格。没有什么才能是可以随便被赐予,随便持续下去的,这需要清醒的认知和责任,还有最重要的努力。
这才是作者想说的东西。
“请和我结婚吧!”妈呀从这里开始竟然哭到了大结局??? 野田妹一直以来的心愿不过是和千秋一起弹协奏曲而已。千秋一直在努力,而野田妹一直在后面追赶,因为自身的天赋和才华而被迫追求那些一直抗拒的成绩、比赛、荣誉,好像只有被世人肯定了,她才能配得上千秋,结果慢慢被焦虑、痛苦所吞噬。“结婚”是一种对名利的逃避,也是她最初那个想要和千秋在一起的纯粹的小小心愿。
迷路费和奇行种老师这组对比太绝了。迷路费将野田妹带上了最大的舞台,却是一场“出卖灵魂的与魔鬼的交易”。野田妹终于如愿所偿名利双收了,她满足了,那么她还剩下什么呢?而奇行种老师觉得,她离真正的钢琴家只有一步之遥了。真正的钢琴家,除了高超的技巧,还有从音乐中获得快乐。如果野田妹所追求的不是名利而是弹琴的快乐,那么她将会永远地热爱钢琴。没文化的我要去看《浮士德》了。 千秋想要成为野田妹的那个伯乐,将她带到更大的舞台。但他没有看到野田妹的不安,这使得他们的分开成为一种必然。但千秋是爱野田妹的,他爱那个在垃圾堆里弹出贝多芬的快乐女孩。于是他最后用一首协奏曲告诉了野田妹,无论你变成什么样,我都可以配合到你,会一直陪伴你,所以你只要一直做自己就好了。音乐使得他们渐行渐远的心又再次融合,达到了和解。野田妹跨过迷茫,而千秋也在成长。千秋真的是天使。 想起了《海上钢琴师》。大家都认为1900的才华应该要被世人看到,所以他应该下船。但人应该要先忠于他的本心而不是忠于他人的目光和期待。野田妹最后选择弹快乐的钢琴,只有这样才能真正地热爱音乐,而这份热爱能不能影响别人那就是一种缘分。 第一二季是恋爱的感觉,第三季已经是灵魂的交融了。太爱千秋野田妹。
文学,音乐和绘画真的太伟大了,它们用那些充满限制的符号,创造出了超越这个世界的东西。
第三季比第二季看起来舒服多了,无论是剧情还是节奏。两个人的感情线和事业线的发展息息相关,看起来真是太有意思了,一点都不乏味。关于野田妹的发展,还是回到原本的矛盾,虽然最后点的不清晰,不过野田妹仍然要走向真正的音乐家道路,尽管一路或许孤独困难,人们还是想要前行。
正如真一所说,当时他与野田妹之间能产生联系,不过是因为一件小事。所以后来野田妹因为与真一合奏而醒悟/重新爱上他,也是可以理解的了。音乐真是有些独特的魅力。
真一一直心意不变,我倒是不确定/忘了野田妹为什么喜欢真一,他们俩这个相处模式谁也说不得谁,变态互相包容👏🏻不过看千秋定节奏,指挥,合奏,对不起,如果是我无论多少次都会重新爱上他。
最大的遗憾是野田妹的出道秀不是千秋指挥啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊,第二个遗憾是野田妹没有在台上与千秋合作过!我哭!
最后,千秋太帅了我好爱他!!!!!!
要看就看完吧。
我的眼里只有のだめ和黒木君
不仅是手部而是远景的所有人都是3D了,可惜效果很别扭,乐队集体表演时宛如皮影戏的一致(囧)走形也是常有的事(叹)EP的花瓣框真像大头贴啊。但是故事是胜过第一部的好看,新人物也被实实在在的刻画出了性格,当然最出风头的依旧是主角,千秋变成野田奴了,话说我好想看这2人H(殴)
很有爱的一部。当时不觉得。现在看一次心里温暖一次。
chiaki is a legend!!!
烂尾
太美好。要经历波折迷茫和等待,之后,才是美好。
❤
真的是带着巨大的遗憾,雅之没有出场。从漫画到真人到动画这么多年的粉丝,很幸福。最后的Nodame,那个黑暗的耗尽力量的又一点点焕发热情和爱的姑娘,那个抱着衬衫旅行的姑娘,那个唱着屁屁操的姑娘,以及这个弱弱的骄傲的却慢慢敞开的千秋,两个人的生命慢慢交汇然后在一起。想看小树的电影呐。
暴躁时的调剂品。 拉三又拯救了我。
只是看到你们就幸福
精神融合的一对
动画果然比真人更适合展现音乐的魅力。不是尽力了就能拿到冠军,不是心动了就能得到爱情。犹豫困惑挣扎甚至放弃,相比野田妹,倒是更喜欢学生公寓里的其他人,没有那么多天赋和运气却仍然不懈努力的人。还有孙蕊,喜欢千秋却没有表白,在拉威尔之后哭着说”结束了好讨厌“。
那种心情..明白的..是finale么?不过瘾啊...
戒指呢~~~!?!?!?戒指呢?!!?T[]T
结尾有点仓促啊~~~~~~~~~~终于算修成正果了吧。。。?
final的結局可以給一星 = = pink過度有點兒遠離原著了...
真人版的實在是不能看...看什麽都不如看動畫
依然交响乐,依然野田妹和真一,依然感人
修成正果了俩人。不过我还以为野田妹最后还是当了幼儿园老师呢。。