欢迎来到实力至上主义教室第一季

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《实力至上主义的教室2》自播出以来，每次看到轻井泽惠出场的时候真的是自带BGM，所以大部分阿宅的关注点都到了她的身上。第十话主要出现了主线：绫小路清隆和惠“分手”（或者叫以退为进）。

在第九话的时候，我们就知道龙园翔打算搞事，自然接下来就会就揪出D班背后的策划者。我们都知道，目前D班明面上的主理人就是：堀北铃音和平田洋介等。而他们几个由于一直都是在大家前面的人，对于他们的资料、想法什么的还是能想出对策。但是背后的人如果找不到的话，就不知道什么时候会被背刺呢。

同理，这次的第十话中随着背刺的开始，自然是龙园翔打算彻底地调查一下路哥，这也是为什么缘叶会认为这是在以退为进的原因之一。而另外的一个原因就是路哥他爸来了，然后茶柱佐枝老师的计谋也暴露了出来，想要升级到A班当班主任。虽然目前并没有说出她的目的究竟是什么。

在路哥和他爸“对喷”的时候，理事长也来和稀泥。而这个时候在动画中和原作轻小说中，第十话内容是有删减的，所以看着的时候觉得有点“奇怪”。而这一段在缘叶看来也是想要表明路哥已经没有办法不去考虑：让自己活下来。也就是和惠分手的、最重要的原因之一。

路哥他爸虽然给了理事长面子走了，但是从这里也看得出来，他在尽可能的情况下（学校的底线）会帮助自己的学生，而路哥现在也有意识的在做试探学校的底线。只有知道了学校的底线，那么才能让路哥“活到”毕业。

大家都知道，这是以实力为核心的学校，而学生他们在不知道学校的底线的时候，自然会不断地尝试了解、这样才能在保护自己（路哥）、其他学生（D班）的情况之下让自己变得越来越优秀（占便宜）。

而路哥在没有遇到他爸的时候，至少还是有点余力保护自己以及让D班上升的，但是他爸出现之后，他不得不做的事情就是学校的底线（至少不会强制被干掉）以及没办让D班升班级了。而这个时候他的选择性就会小了很多，同理，也不会有人来逼迫他、让他强制新的选择、快速升级（D班升级）。而现在的选择、和惠的分手也是“迫不得已”。

再加上惠已经被人盯上了，那么龙园翔这件事，也是被强迫、被迫提前处理。而这个时候，如果还帮助惠的话，那么就没有办法全身而退了，也就是第十一话的惠一定会被龙园翔他们给干掉。而这个时候也只能靠惠自己来处理自己的事情了。

如果他在这个时候帮助了惠的话，那么惠的情况可能会更加糟糕，也必然会将自己的身份暴露的契机。同理，这也是缘叶认为的以退为进的手法，一旦让这件事成功，那么《实力至上主义的教室2》这部作品的高潮就会到天台1V4了~

另外这里再补充一句：路哥说删除了惠的电话是故意的。以路哥的能力，要记个电话号码还是很容易的。大白话就是：她是老婆，能不记得吗？

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这个第二季带给我的感受和第一季完全不同。

第二季来的枯燥而乏味。

和第一季绫小路带来的那种幕后操控爽感，第二季太过啰嗦。

尤其是轻井泽这里，很厌烦这种霸凌情节。

为什么不反抗呢？

要是我，我宁愿死我都不会放过霸凌我的人。

只会哭泣，让别人扇耳光。

软弱的看不下去。

霸凌其他人的人很傻逼，被人霸凌的人也傻逼。

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“曹操不啰嗦，一心要拿荆州”在阅读本文前，我们先来食用一首林俊杰的《曹操》吧，这样更加有调调~好了进入主题：《实力至上主义的教室》你们不觉得很像《三国演义》中的吗？当我们把这部动画中的角色改成他们的名字之后，你们不觉得特别有趣么？

比如：栉田桔梗是法正、堀北铃音是刘备、轻井泽惠是黄月英等。虽然这都是网友的梗图，但是大家仔细想想，是不是也特别有理和有趣呢？再加上本身角色的定位上，确实和《三国演义》中的某些角色“一模一样”，这就很容易让人联想到《实力至上主义的教室》中的角色不就是《三国演义》中的角色吗。滑稽.jpg

《实力至上主义的教室2》这部动画作品已经在7月新番中完结撒花了。而动画中的经费确实不够导致很多的画面崩得很难看，再加上有些画面做了些许的改变，导致和原作相差特别大。比如惠被龙园翔校园霸凌这里，画面的整体感就很暗，给人的感觉就是酷刑和压抑。再加上脸用纸盖住脸，然后往惠身上倒水等酷刑等于直接将惠给干掉了！这都非常残酷和暴力！

就动画中惠这里来看，龙园翔这里处理的好处是周围很暗，而且增加了些许暴力感。而原作轻小说中，用瓶子倒水也改成了用桶直接倒在她身上，再加上周围的龙园翔等人布置的环境问题，给人的感觉就非常冷。这样一想的话，动画的改编演出效果和原作中的演出效果有好有坏，看着确实还有那么点校园霸凌的感觉。

就上面的例子来看，是不是和把惠比喻成黄月英也很像呢？按照《三国演义》中的黄月英来看，她一直都在为诸葛亮背后做了很多事情，而且她发明的东西也有很多人觉得特别有趣。比如木狗、木虎、木人等都让人觉得特别可爱。从这里也让网友觉得惠有点像黄月英了，因为惠对于绫小路清隆来说就是工具人（动画第二季结束），而惠也确实背地里为了路哥做了很多的事情，导致她和黄月英确实很像。

再比如：路哥多次安排铃音成为枪头鸟，为了让她进入学生会，让她成长等难道不是很像刘备么？当初刘备在新野明知道曹操安排人干掉他，他还是选择最困难的一种方式：让老百姓和他一起走，并不是让刘备等人独自“逃走”，从这里也看得出来，他和铃音的想法是“一模一样”的。因为：铃音也想让D班升级到A班。不仅仅是自己想获得升级的机会，也想“带着”大家一起去A班，这样的“狡猾”你们不觉得铃音和刘备也很像么？

《实力至上主义的教室》中的角色变成《三国演义》中的角色，就是一个玩笑和梗，但能博取大家一笑那也算是有点意思了。那么你觉得《实力至上主义的教室》中的角色除去我上面发的图片来看，你觉得还和谁有点像呢？分享一下？

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作者观点：被霸凌者=没有智商的人头猪脑。 你要说是个胆小鬼，但却有单刀赴会进狼窝的勇气（真正的被霸凌者见恐吓信息就应该倒吸凉气，见龙园那帮人昏暗的场地就会两腿发软，怎么可能若无其事的走进去谈判？），还有嘴硬不说出路哥的骨气。你要说不是个窝囊废，却关键时候就犯浑，一碰强暴就往下跪。 这种人头猪脑女角色的人设到底是勇还是怂？毫无逻辑可言，只剩下蠢！ 而且蠢的是作者自己！

若是正常被霸凌设定的女角色发现自己被盯梢，就应该表现得很敏感，疑神疑鬼，谨小慎微到夜晚不敢上厕所那种程度的怂才对。龙园则只能用蒙汗药之类的将其迷昏，才可能带过来。

若该被霸凌女角色已经在路哥的帮助下已经摆脱了心理阴影，那就应该是被朋友骗来的；表现的则应该更刚烈一些，而不是动不动又想跪又想哭。

一个智斗番丧失了最基本的逻辑推理，合理人物性格设定的自然发展。

那这种智斗还有什么看头？所有角色无非是都作者手中的提线木偶而已！

这个第二季带给我的感受和第一季完全不同。

第二季来的枯燥而乏味。

和第一季绫小路带来的那种幕后操控爽感，第二季太过啰嗦。

尤其是轻井泽这里，很厌烦这种霸凌情节。

为什么不反抗呢？

要是我，我宁愿死我都不会放过霸凌我的人。

只会哭泣，让别人扇耳光。

软弱的看不下去。

霸凌其他人的人很傻逼，被人霸凌的人也傻逼。

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下一话就是路哥天台1V4了，所以这次的《欢迎来到实力至上主义的教室2》就是轻井泽惠被KO的一话！应该说是被龙园翔被霸凌，逼出幕后黑手以及获得路哥唯一信任的人的一话。但是从这里我们也发现了惠在被绫小路清隆发现被霸凌（调教）后，有勇气面对心理创伤了。

惠在《实力至上主义的教室2》中的前10话中，我们就知道惠被霸凌然后很严重了。甚至在前面路哥为了控制惠而故意救她，也就有了惠是工具人的说法。但是也是因为这个原因，让惠被龙园翔被霸凌了。

从轻小说的角度来说，这次的霸凌是有魔改的，因为轻小说里面的内容是水桶，而动画中改成了矿泉水瓶子。由于龙园翔把环境给改了，温度又下降很多，对于他们来说那是真的冷。而在后面的用布放在惠的脸上再用水冲，这是严刑逼供，而由于缺氧也很容易造成惠被龙园翔等人干掉，所以一不小心惠就会去世！

就动画中的魔改来看，原作轻小说中听说还是比较厉害的，而动画中为了照顾某些受众（动画年轻人看得多些）自然就魔改了。但是用布放在惠的脸上再用水冲，这个就比较重（演出效果），所以不晓得这个动画监督是怎么想的，用水淋演出效果不好，用布这里演出效果就比较严重，看得矛盾感十足！

就演出效果来看，动画这里给人的感觉就是比较“轻松”了。就动画效果和原作轻小说演出效果来看，这里的魔改让人觉得有点过分“开玩笑”的既视感。

这次的霸凌正如龙园翔所说，最令人恐惧的并不是心理上面的反应，而是身体记住了霸凌的记忆，而这个身体的记忆造就了另外的一种情况，就是：自己会无法控制住自己，而造成严重的后宫。我们在平常的时候，尽可能地控制自己的情绪，这就是高大上的社会人士，但是你的情绪一旦失控就会被人嘲笑，所以能控制情绪的人都会让人特别喜欢（注意：我说的不是演员）。

而惠这里她不仅仅完成了路哥给予的考验，也让龙园翔等人看到了惠得坚强不屈！我们都知道，霸凌后出现的身体反应就是一种对伤害的本能反应。而惠这里出现了抗体（被路哥发现心理创伤后，惠潜意识就觉得没什么大不了的了），这不得不让我们阿宅对惠有了一种新的认识，也就是：女人往往比男人更加勇敢以及在关键时刻更加能突破自身的、治疗好心理创伤的可能性。

龙园翔的所作所为，在高度育成高中中是会受到处罚的，只不过可以用“玩笑”来证明是在恶搞，这里正如他所说就是一种“玩笑”罢了。而学校对于这样的事情其实也会以“玩笑”来表达，所以才出现了路哥天台1V4。但是我们对于龙园翔这个角色的演出效果来看，这里对惠的手段还是要给予肯定的，毕竟他想逼出路哥的（做的事情极端！这个不能否认）。

对于惠来说，她的勇气应该是本作中最强的吧，不然也不会出现“死亡”的困局之后，还没有把路哥暴露出来。同理，作为惠这个角色来说、第十一话来说，她的所作所为真的是受到了路哥的尊敬以及更加有同伴的信任感。而从这里也让路哥对她信任不已，不过这是后话就不表了。

《实力至上主义的教室2》第十一话整体演出效果来看，魔改程度较高，也没有达到轻小说中那种很给力的紧张感，但是动画为了顾及年轻人，也算是修正了一下。虽然这段给缘叶的感觉就是矛盾感十足（对比原作轻小说），但是就动画来看，这样的演出效果或许也是为了照顾年轻人吧，算是有得必有失。如果你对这段不怎么满意，建议看看原作轻小说吧，或许能得到新的体会呢？

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