台风

2021年最后几天在工作室看的这部片子。完全深陷那群年轻的初中生们的世界。甚至不像以往看片子时会去分析镜头、剧本、调度。台风来临的前夕，（一个危险的警示）几个被困学校的小孩们。这像是一次冒险，熟悉刻板的学校教室礼堂突然呈现出一种新的意义。丧失掉了原有的功能。天性在这里释放。和友人分析了印象最深刻的少年（建）在学校追逐女孩（由美惠）的那一幕。笨拙的固执的用脚机械式的踹门。像是某种被挡在门外却渴望进去的执念，前期看不懂的在家门口开门关门的动作也突然有了回应。而摄像机选择的拍摄角度也将少年的这种执念拍出了弱势感，而不是一个侵犯女性的施暴者。再沿着被踢裂的门穿梭至女孩处。女孩用手臂去阻拦马上要被踢坏的门。非常的巧妙和精彩，值得考究。还有许多个看完后令人忍不住回想的镜头。少年少女们赤裸着在雨中跳舞；少年三上爬上桌子椅子堆起的高山后，对伙伴们说了关于死亡的一番理解后跳楼自杀；理惠在东京的大雨中与人偶警察相拥。半夜看完片子后走在无人的路上忍不住感慨，导演真的将青春期少男少女们对世界的好奇与无知，莫名其妙无法解释的冲动和伤感的情绪完完全全的呈现在这部片子的许多细节里。真实不做作的拍出了这种童趣。喜欢！

真的，无限次预警却依旧没能阻止那些叛逆的孩子，他们困在校园里，如同在自己的温室对抗现实的狰狞、成长的恐惧，唯有肆意挥洒的汗水能解读他们内心无因的反叛。室内体育馆里的那个长镜头，篮球架形成的框框中，他们舞动的身影进进出出，最终失焦般定格，相米慎二每一次画面的切换，如同我们呼吸的频率，一次又一次忆记起逝去的青葱。

我喜欢那些无法用语言表达的躁动，或是没有规律肆意癫狂的舞步，或是暴怒的撕开上衣的失控，或是总也沉默的隐忍。离家出走的少女，在暴雨的东京街头遇见寺山修司电影里迷样的吹着奥卡利那笛的男女，他们对成长理解的幼稚与成熟，回想起我们曾经也这样长大；写在脸上的单纯与懵懂，性爱成熟前少女的早熟，少男的憨傻，在画面中拉扯；撕裂这美好的，是三浦友和代表的大人们，课堂上的闹剧，对婚姻和爱情的随意与逃避，让大人的世界用温和的面孔狰狞着。

那纵身一跃的勇气，最后落入泥塘，Disco节奏的舞步里，宣告着大岛渚青春残酷物语和石原慎太郎太阳季节的终结，或者美好，或者腐烂破败，在未知来临之前，那段时光永远闪耀。

- 突如其来的台风将几个场景隔离开，几个初中生摆脱了压抑的成人世界规则，随意挥发出某种无序的激烈冲动，要跳要舞，只要音乐没停。

与报复性消费相似，这种冲动是出于报复心的。台风所带来的突如其来的自由让他们超前地开始理解自己，理惠看似无因的城市之旅归因于台风日三种依赖/非独立的抽离，三上、母亲、学校，她超前迈入东京，独立约会，要坐电车回家时却回不去的那突如其来的崩溃我深有同感，就好像第一次独立去做一件很重要的事情，却在到达成功的最后一步出了错，她被卡住了中间，无法向上成为独立的社会个体，也无法倒退回过去那个无所顾虑的孩童。

- 理惠之后是三上，三上的死是注定的，在前半段他与哥哥关于个体与群体的对话中，三上认为个体只有一死才能超越个体本身。哥哥则把个体与个体本身转换为个体与个体所在的种类，类比于鸡与鸡蛋，鸡是独立个体，鸡蛋是鸡的薛定谔状态，指代整体。那么鸡要如何超越鸡蛋？唯有一死，通过死亡来否定自己作为鸡这一事实，只有这样，鸡才不是鸡，而是死后投胎的其他种类，从而达到超越自身的目的。

他与老师的那通电话，其中他的坚决与反抗，他注定是不可能和解的。再想到台风过后，太阳依旧要从东方升起，他将无法摆脱地“回归正轨”，于是在黎明之前，三上无声地布置好自己的天阶，呼喊着“死亡来了”！纵身一跃，像粒自由落体的火石，燃灭在台风后的清晨。

他了结了自己短促的生命，以死否定人类的命运，这是他的超越。

片中两个关于生死的思考。

一、 哥哥：“你说的“一”就像个单独的个体 种类就像是种子 有点像母鸡和鸡蛋的关系 单独的个体就是母鸡 种类就是鸡蛋 母鸡胜过鸡蛋 个体胜过种类 母鸡… 母鸡的角色就是在复制自己” “只有女性麽？” “不 繁衍包括了男性和女性 不管怎样 母鸡不会飞和鸡蛋没有关系 这只是母鸡的问题 小笨鸡 它可以飞的，只因为她的该死的小鸡 （间隔） 你愿意转世投别的胎麽？” 三上：“在一个山羊的肚子里” 哥哥：“那么，理惠你呢？ 在一个满身褶皱的长颈蜥蜴里” 理惠：“不 我会是一只海鸟” 哥哥：“鸡蛋 所以，死亡是…” 理惠：“这一切关鸡蛋什么事” 他们走了，理惠坐在三上刚刚坐的座位上：“一只精壮的山羊和一只海鸟… 好奇怪啊”

二、 三上小心翼翼地把椅子桌子挪出（怕吵醒大家。希望叫醒大家时，已是自己荣登宝座的样子），一级一级叠高，像个阶梯一般。他为自己搭起了领奖台，而荣誉的那端，是窗外的水洼地。 三上：“（侧坐，留给大家一个侧影） 我要给你看惊人的事 起来，看着 （停顿） 我知道了 为什么理惠会变得那么怪 为什么你们都是那样 我知道了 （对窗而坐。这次是个背影。大家看不到他的表情，冷静的独白游荡在雨后晦暗朦胧的空气中。） 死亡先于生命 死是生的前提 没有人能赋予我，能带来骄傲人生的，令人自豪的死 所以 我会死在你们面前 为了你们更好的活着 （打开窗，站起身来。） 注意看啊 死亡来了 （继而扒着窗跳了出去。）”

美智子念的诗出自高田敏子的《遗忘了的东西》： 乘着积雨云 暑假悄然而去 与其说再见 不如好好淋一场雨 今晨 晴空万里 一片片树的叶子 与崭新的光交换问候

没有念出的那段：

但是你 暑假啊 最好再回来一次吧 来拿你忘了的东西 迷路的蝉 寂寞的草帽 还有 在我耳边 至今不曾离去的潮声

前几天和初中同学聊起往事，我心中突然产生了一个疑虑，我初中为什么那么调皮？有着讲不完的话，每天放学的时候都发现嗓子哑掉了，已经很控制自己不要上课讲话，结果几乎每节课都因为讲话被老师批评；还有就是使不完的精力，作弄同学逃课打球，稀里糊涂地跟好朋友打起来，那个时候每天脑子里想的都是要做一些好玩的事情。看完这部电影，我终于明白了，人类幼崽的行为特征就是撒欢，就像刚出生的小狗崽，走路是一蹦一跳的，看见任何东西既好奇又害怕，忍不住要上去瞅瞅。这种撒欢是旺盛的生命力，也只有这个年龄段，撒个欢发个疯不开心都消散了。

这是一部天才的电影，天才的电影往往不适合用观影经验去分析，评论区很多人都在把这部电影和自己的成长经历作比较，但也许这根本不是一部现实主义的电影，而是作者梦境中的青春，如果回到小时候，自己要一个劲儿的犯错一个劲儿的发泄，把自己最叛逆的想法都干了，并且也不会付出太多代价。

我看这部电影的年纪，脑子里已经装满了学业，人际关系，晚上睡不着宁愿背书，也不愿花费时间看一部电影。这部电影用光影，用缓慢的节奏，雕刻那个不存在的青春世界里的时光，让我重新回到初中的那个世界。感谢有这样美好的电影。