我们假期做了什么

9.0分

如果可以我想给六星，无与伦比的动人。比起给我感觉类似的《海蒂和爷爷》，我甚至会更青睐《我们假期做了什么》。这是一部真正值得所有人——不论什么心境，什么年纪，什么性格的人来看的电影。不同阅历的人会看到不同的东西，而人生中关于家庭，关于理想和生活的一切都蕴含在这短短90分钟里，我看到了一生。太多太多的感情翻涌着，以至于我不知道该从何说起。

先从人物形象开始聊吧，三代人构成了奇妙的和谐。爷爷，大人，和孩子们。而三个孩子又各有不同的性格。大女儿成熟，小儿子有幼稚的信仰，小女儿还处于天真朦胧。大概影片开始的半小时，大多数人都不能感同身受，因为我们的人生轨迹并不是这样的。也许并不美好，但是并不像电影里这样极端。而从爷爷出场开始，我们便会无法自拔的爱上了这个故事。也许是因为海滩的景色太美，超越了《无依之地》的构景，温馨而静谧。也许是因为那一辆车缓缓行驶着，只有爷爷和三个孩子，远离争吵，远离喧嚣，而这正是我们追寻的“心远地自偏”。也许是因为爷爷的人格魅力，他历尽千帆的精彩人生终于汇聚成返璞归真的纯粹，他毫无保留的喜爱孩子们，因为他们的天真无畏，他们的世界并没有那么多复杂。总之，他们在海滩上度过了愉快的一个下午。孩子们吵吵闹闹，被冰凉的海水激得大叫，被新奇的寄居蟹哄的兴高采烈，静谧的海滩回荡着爷爷悠长的笑。

爷爷娓娓诉说着自己一生的经历，用最浅显，最朴实的口吻讲述着人生的道理和他的愿望。他希望他的葬礼是在船上，像海盗一样远航。远离争吵，远离喧嚣。没有一个大人会理解他，满足他，他只能和孩子们说。他装死逗孩子们，可偏偏天意弄人，他就看着自己最疼爱的，最单纯的孙辈将自己埋在沙子里，在海滩上奔跑，永远阖上了双眼。

孩子们决定实现他的愿望，他们起初还对大人们心存幻想，想要去通知他们，让他们来处置爷爷的尸体。结果是匆匆跑回家的大女儿看到了争吵不休的大人们，终于心灰意冷，狠心来亲手完成爷爷的心愿。她偷走爷爷的军服，回到海滩。三个孩子一起扎了一个简陋的竹筏（这个有点假，几个不到十岁的孩子的行动力未免有点太强了，但是电影的氛围能让人忽略部分戏剧夸张），用彩色的塑料瓶装点得颇像个海盗船。他们就像爷爷教的那样开车将竹筏运到海边，放上爷爷的尸体，用火柴点燃，让其随浪花漂向大海。多么盛大的葬礼。

夕阳西下的海滩美轮美奂。就像迟暮的爷爷，散发了他最后的光芒。

随后，影片从孩子的视角回到了大人的世界。还是争吵不休，还是混乱一片。忙忙碌碌的宴会筹备，被爷爷突然去世的消息打破。几个大人将自己人性的缺陷暴露的淋漓极致，叔叔的自私，爸爸的无能，婶婶的神经质，妈妈的刻薄。不管他们因为自己在孩子面前掩饰的多么完美，实际上不过是可笑的遮羞布。孩子澄澈的眼眸可以看清一切的丑恶。宾客来了，媒体来了，叔叔的帅儿子邂逅了自己的真爱。多么戏剧性，多么讽刺而有趣的故事。

很正统，富有诚意的英式喜剧。满满的都是英式的冷幽默。导演毫不遮掩每个人物的背阴面，从而塑造出一个个惊人丰满的角色。孩子可以毫无顾虑的做一切看似可笑，无礼的事。可以问爷爷“蕾丝边”能不能生孩子，可以平淡的看待生死，能够看清爷爷真正的需要，能看清大人们的可笑。他们只是不会撒谎，不是没有心。

全员演技爆棚，看着这样的群戏真的是享受。大女儿最出彩，看完查演员表才发现是《健听女孩》的女主，未来可期。其次是裴淳华和大卫，其实他俩虽然位居第一主演，并没有多少戏份，头一次看老裴演正常人（什，她也完全能hold住普世的美丽啊。还是夫妻矛盾，却没有《消失的爱人》般歇斯底里，平淡的心痛，平淡的美好，别具一番滋味。

结尾大人们情感的转变略显突兀，大概是本片唯一的遗憾。如果这个处理能再自然些，这将是一部逼近满分的电影。但是台词真的是人生教科书级别，比起《心灵捕手》类的鸡汤对话，我会更喜欢这种更加贴近生活，更加平易近人而深刻的道理，而不是罗宾威廉姆斯坐在长椅上那段被吹爆的关于人生阅历的长对白（当然说的也很不错，只是比起这样的表达略显低级）。

结尾一家人重归于好，在海边推推搡搡的场景让我几近流泪，然而却笑出了声。真正好的电影何尝不就是这样，让你在温馨和暖意中留下淡淡的感伤和思考。我可能会在未来无数次地看这部电影，它让我想明白了很多事情。珍惜身边爱你的人，即便他们有种种不完美，但是到最后，nothing matters。而不爱你的，管他呢。

Mikey:人们怎么能知道自己是什么样的人?

Gordie:这个嘛，他们慢慢就会知道了 ————

每个人都会找到自我，然后这个世界还得将就着我们。

一部值得反复回味、思考的好影片。影片只是用轻松而真实的调子展现着平凡的家庭生活，大人们与三个天真可爱的孩子的相处和对话，却也恰是在这样的平凡里，蕴藏着不易察觉的对人性、人生的思考课题。

观看过程中想要记录的信息太多，引起思考的台词、片段太多，忍住没有暂停，一口气看完后尝试重头梳理，竟也发现很多前因后果。以下，对片子的剧情及对话安排作简单分析，涉及剧透，请豆友们观看过片子后再行阅读(本人心理学专业，会偏向从人物塑造和剧情安排的缘由层面分析):

片子开头，一家人准备从伦敦驱车到苏格兰的爷爷家，为其庆祝75岁的生日。 可爱的Jess想要把自己收藏的石头和煤块带上，爸爸道格不同意，Jess就作势要憋气，以此反抗爸爸的权威。

孩子还小，却也有了很多自己独特的、自主的想法，但面对绝对的权威，可能能做的只是大声喊叫用力哭喊，就像所有的孩子会用的，想要达到目的的方式一样，而小杰西憋气，表明自己的立场:我要这么做！

我们在后面的影片中也能得知，如果不认可小杰西的思想，不接受她的要求，她是会坚决憋气直到自己昏过去，失去知觉。

这是个倔强并有强烈表达自己独立思想欲望的小女孩，而这是否也意味着，在日常生活中，爸爸妈妈可能会忽略、不重视孩子们的表达，才让孩子有这样的举动以示不满。

画面转向Mikey，他正盯着电视上的战争画面看。Mikey是个爱看电视，聪明的小男生，他对世界充满好奇，也有着自己各种稀奇古怪的想法。

准备出门时，妈妈Abi找不到家里钥匙了，而这时镜头转向Jess，从后面剧情发展我们能猜测小杰西常常藏起爸爸妈妈的钥匙，为的是什么呢？也许是想引起爸妈的注意，表明自己的存在，亦或是不想爸妈离开家，想要他们多陪陪自己，而如果找不到钥匙，他们就不会走了。

所以孩子的心思，你别猜。

孩子任何的言语和行为，父母在其中的责任都无法推脱。

爸妈因为一些事情吵起来了，这时洛蒂出现了，一个打扮一丝不苟，正义感十足的小女孩，她向爸妈提议，准备一个小册子，记录下所有的谎言用，这样大家就不能否认说过什么了。

可见爸爸和妈妈常常对大女儿洛蒂说些“善意”的谎言来敷衍她对事情真相的执着，但是善于察言观色的洛蒂可能早早就就洞悉真相了，只是想要从爸妈那得到肯定的回答。

妈妈还是找不到家里的钥匙，于是爸爸走到对街邻居家，说明缘由想要借用备用钥匙，而此时邻居却显露出怀疑、愤怒的表情，妈妈在车旁边向邻居确认爸爸说的话后，邻居才表示去取钥匙。

这里我们可以得到判断，爸妈已经分开住了(此前爸爸说自己的钥匙交还给妈妈了)，并且爸爸有过欺骗邻居拿备用钥匙的“前科”。

镜头转到苏格兰爷爷家，爷爷在河中心钓鱼，这时他的电话响了，但爷爷微怒地将它关掉。

后来加文叔叔和玛格丽特阿姨驱车将药取来要爷爷吃。可见爷爷的病很严重，误了点吃药会有危险。

这也为后面爷爷在生日那天突然的离开做铺垫。

加文叔叔和玛格丽特阿姨在厨房安排宾客座位，加文叔叔正准备打电话给一位爵士邀请他来爷爷的生日宴会，玛格丽特阿姨和他说话，但他没等她的话语说完就转身离开和爵士唠了起来。

我们可以看出他们的相处的模式，这是经常会发生的场景。

加文叔叔是个严厉而自我的人，对玛格丽特阿姨和儿子要求很高很严苛。长期在高压环境下生活，玛格丽特阿姨有了情绪问题甚至是抑郁症，才会在影片中有多次击打蜜蜂的场景，以及那段在超市情绪失控打人的视频的存在。

爷爷生日到了，而他执意要开车带三姐弟到海边玩。

到了目的地后洛蒂对爷爷说，爷爷你的电话关机了，爷爷回答道，我是故意让他关机的，本来电池也没电了，就是为了关得彻底(just to make sure)。

这里一语双关了，是为了手机关得更彻底呢，还是为了让自己的计划进行得更顺利?

旅程中，爷爷和三姐弟频繁对话，有关为人处事，有关死亡，有关回忆。

他对洛蒂说:可能你的父母骗你，只是想保护你。如果你的初衷是好的，那么有时候可以说谎。

当米奇问他:人们怎样才能知道自己是什么样的人?(How do people know what they are?)

他回答:这个嘛，他们慢慢就知道了，每个人都会找到自我，然后这个世界还得将就着我们。(Well,they just kind of find out.We all find out eventually what we are.Then the world has to lump it.)

(但其实当时米奇问的是女同话题，爷爷并没有正面回答，这里不论述:-P)

爷爷的教育理念体现在与孩子的对话中，当米奇提出想要去海里捞鱼烤着吃的时候，爷爷毫无禁忌地随他去，并对洛蒂提出的“车里不是有三明治吗”，用“但是我们不能狩猎三明治”来回答她。

当小杰西问爷爷，海水会冷吗，爷爷没有像别的家长一样直接告诉孩子，海水可冷了，你不能去玩。

爷爷说海水并不冷，而孩子们自己体验到清冷的海水后，刺激得大叫而归。

一件事情的经过是如何，感受是如何，我不能提前告诉你，因为那都是我的经历，我的感受，它绝不能变成你的，而属于你自己的想法，你需要亲身经历过后，才能得到答案。

影片细节分析到这，接下来想谈谈教育问题，影片中有两个完整的家庭(三个小鬼和艾比、道格－A家庭；加文叔叔、玛格丽特阿姨和肯尼思－B家庭)，这两个家庭中父母的个性以及与孩子的相处方式都很鲜明、突出。

A家庭中，父母喜欢与孩子对话，同时也尊重孩子们的思想，更重要的是，他们常常会向孩子们表达自己深切的爱意。

在休息站的洗手间里，夫妻两尝试告诉儿女们两人的夫妻关系遇到问题而选择离婚的决定，并告诉孩子爸妈会永远爱他们。

在孩子们可能做了把爷爷尸体烧了的疯狂举动时，他们也是选择耐心地与孩子沟通，想要从孩子嘴里得到事情的发展，而不是自己假定事实逼问孩子。

相反，B家庭里，加文叔叔不会聆听妻子和孩子的心声，遇到事情专断蛮横。

当妻子想要就自己在超市情绪失控的事情和其交谈时，他毫不客气的打断了她

类似的，当玛格丽特被儿子肯尼思发现在洗手间里大声哭泣时，也被肯阻止了她的言语。

可想在这个家庭里，没有建立起良好的沟通桥梁，彼此的感情不能互通，情感的需要得不到回应，在此环境成长的孩子感情淡漠，对周遭发生的事情习惯性选择忽略。

影片中肯两次询问大家“发生了什么事情吗？”就是最好的证明。

他人的悲与喜与我无关，只因我的悲与喜从来得不到父母(我的重要他人)的关注。

所幸影片最后，加文叔叔在海边为爷爷举办了一个简陋而轻松的追悼会。

没有众多的媒体，没有闲杂的社会名流，没有排场的套话。

大家在肯和新女友疯狂的小提琴乐里开心舞蹈。

就像爷爷所希望的一样。

附上电影截图，如果只看了一遍电影又看了这篇评后，有不一样的思考和想法，不妨再次回味影片，留言。

谢谢阅读 : )

洛蒂要记下爷爷有癌症的事情

到了最后，这些小事都不再重要了

加文叔叔为爷爷致告别词

最后贴上米奇在爷爷离开后说得一段话，十分欣赏这个勇敢、有想法、爱学习爱冒险的男孩，他像他崇敬的北欧的神:奥丁，手执宝剑，因为心里有向往，像风一样 自由。

如果按标题党的方式进行取名的话，应该是要这样的，但正如电影结尾里，二儿子的悼词说，媒体把他父亲的葬礼说成是羞耻，但他知道他父亲是多么的幸福。

故事的情节其实非常简单，道格和妻子已经离婚，但因为父亲有心脏病，所以商量先隐瞒着，就带着三个孩子从伦敦去给在苏格兰的父亲过生日，他们想让孩子一起帮着隐瞒，但其实三个孩子接受不了父母的撒谎。

爷爷生日那天，带着三个孙子孙女到海边，结果不幸去世，大孙女本来已经跑回家准备告诉大人这个消息，但是看见了大人的争吵，觉得他们不会按照爷爷的遗愿办葬礼，于是就拿了爷爷的海盗服，跑回了海滩，和自己的弟弟妹妹给爷爷办了一个简单但实实在在的海盗葬礼。

但这场葬礼自然引发了麻烦，事情闹大以后，还吸引来了媒体，不过在各自的忏悔和家人间的理解下，这个总是争吵的家庭反而开始变好，走向了和谐。

一个标准的happy ending

可以说，这也是这部电影的短板，前半部分的矛盾铺得太多，解决起来却那么快，大孙女说一段话，每个大人就反思了，出轨、专制、自私、抑郁这些大问题都迎刃而解了，这不免有些夸大儿童的作用和大人的反思能力，显得有些虚假。

至于儿童和大人思想的对立与和解，这部电影表现得也不优秀。我们都知道，大人很糟糕，他们撒谎、欺骗、抑郁、暴躁、疯狂、自私、自以为是，但他们也在用尽全力去做好一切，所以大人往往是丑与美的结合体，但他们爱孩子，有培育下一代的天然意识和责任感，会本能地保护孩子，比如道格和妻子会反复向孩子解释他们的离婚，并反复保证他们非常爱孩子，比如电影里的大人都会在小孩面前控制脾气，起码不当着孩子面撕逼（这点我们真的要学习），这些有爱的方面也促成了后面的大团圆。

电影里这样的细节非常多，那为什么说它不好呢？就在于它没有塑造一个毛病很多但招人喜欢的大人形象。同类影片我更喜欢《月升王国》里的大人。

但这部电影的死亡观念我觉得太赞了，一个人应该以他/她向往的方式举办葬礼，而最浪漫的方式无异于获得自由，融于自然。

另外值得说一说的就是这部电影的画面，选取了苏格兰的美丽景色，尤其是海葬那场戏，画面非常漂亮。

总体来说，这是一部缺点和优点都很明显的电影。

最后，吐槽一下，裴淳华真的适合演恶女，《消失的爱人》一绝，普通的妈妈角色突出不了她的美😂

这部电影的名字叫《我们假期做了什么》（What We Did On Our Holiday）也有翻译成《探亲之夏》的。讲了一个一家五口回老家参加爷爷生日派对的故事。故事的特殊之处在于这是一个正在破裂的家庭，爸爸道格和妈妈正在闹分居，妈妈也找到了差不多的意中人，这个家庭眼瞅就要彻底分了。但是爷爷身患绝症，将不久于人世，爸爸决定要掩饰分居的事实。这意味着让三个小孩子说谎，这是家庭破裂之外的另一个重要矛盾。为了说谎，大女儿甚至还专门启用了一个笔记本，记录必要的谎话，以防说漏了。为了掩饰一个谎言，你总是需要编造更多的谎言，这是很多喜剧的原动力。小儿子看了很多书，有成为书呆子的趋势。小女儿的好朋友是两块石头，没了石头的陪伴就睡不着觉，所以出门也要带上。早熟的大女儿，书呆子小儿子，貌似问题少女的小女儿，这几乎是问题家庭的标配了。

Don’t Argue

家庭破裂的状态在开头就几度显现。出发前两人就因为找不到钥匙差点爆发，在出发后又因为能否在一天之内赶到老家几乎开始争吵。在接到老家大哥打来的电话后，道格单方面答应一天之内必到老家（男人愚蠢的面子），二人在高速公路上彻底爆发。爆发前一个镜头是爸爸挂断电话，然后接的是车内孩子焦虑向外张望的镜头，最后，是以孩子视角看到的车窗外大人激烈争吵。这是全片最激烈的一段，影片在此处的表现也很节制，连大人争吵的声音都被消掉。没有必要吓到观众，毕竟这是喜剧片。同时能感受到的，是对家庭暴力的态度，爆发也只是在争吵，伴有强烈肢体语言的争吵，完全没有肢体接触。这是最后的底线。不论怎样强调男女平等，平均而言，男性的力量要明显强于女性，一旦上升到到肢体接触，女性将处于劣势，这种交流就是不公平的，因为不公平，所以不道德。而且，在情绪激动的情况下，肢体接触很容易造成女性身体上的被侵害，这就不是道德问题了，这种侵害没有回头路可走。

英式幽默

英式幽默可能比起美式和中式的，更加节制，更有绅士风度，也可以说是更端着。很少以某个人物的出丑或搞怪令人捧腹大笑，顶多是让人物尴尬。注重的不是立刻的冲击力，而是余味。比如道格的嫂子感觉道格夫妇感情的问题，在跟道格大哥提起的时候，得到的评论是“当你娶了一个太过聪明的老婆，这种事是难免的。”这时背对镜头的道格嫂子停下手中的活计，抬头向窗外看去。这种表现的方式，给观众留下了想象的空间。影片的吐槽也是很有想象力的，尤其是两个最小的孩子，比如小儿子在听表哥拉奏小提琴的时候，忍不住对妈妈说：“如果再听两分钟，我们就会变肥胖的。我觉得我现在就变胖了”。

爷爷的扮演者本就是一个喜剧明星，在影片中也是老顽童一样的角色。比如他会建议自己腼腆内向的大孙子：“我一定要给你一些蓝色的小药丸。这样你就能带到学校去，卖给同学，小赚一笔。”老顽童总是会一本正经的胡扯。在小孙子问他是不是维京人的时候，他说有一天大学医院在做DNA检测，需要志愿者，他就去了，抽血化验的结果显示，他有84%的维京血统，差不多是整个他了。胡扯的本质就是，为了捏造一个事实，而去讲一个故事，这能让捏造的事实看起来像真的一样。这是叙事的力量。胡扯与叙事，都需要相当多的知识储备、人生阅历和想象力，这种高要求的幽默感，很符合英国绅士的自我定位。

翻译与电影分级

在爷爷过生日的当天，他执意要带着三个小孩去西海滩。在那里他们遇见了爷爷的朋友——老太太多琳。多琳向小孩子们介绍她饲养的鸵鸟，提到了她的女朋友。这引发了不小的混乱。爷爷责怪多琳不该提“女朋友”这个词。多琳却很正式地向小孩子们解释什么是女同。她说的原文是：“Do you know what a lesbian is?”（你知道什么是女同吗？），小儿子的回答很有想象力：“Is it someone from Lesbia?”（是从蕾丝比亚国来的人吗？）在国名后面加上一个n，表示该国的国民，这是英语的构词法，比如Italia（意大利）和Italian（意大利人）。

央视的翻译打了一个擦边球，将lesbian翻译为蕾丝边。这其实是把难题抛给了观众。这是一部非常适合与孩子一起观看的影片，只是同性恋这件事对于中国多数父母来说，还是太难解释。如果我看这部电影的时候旁边坐着我的孩子（学龄前），她一定会追问我什么叫“蕾丝边”。这个问题大多数家长都太难回答，回答不好会对孩子造成不必要的心理压力。即使有人已经制定好了回答此类问题的预案，这种在观影时突如其来的难题，一定会让很多人感到措手不及。关键在于，这种问题的解释需要等待一个合适的时机。这个时机本应该是在家长的充分把控之下的。电影分级就是给孩子家长或其他观影者一个充分的知晓权：这部电影包含的敏感内容，我是否已经做好准备让我的孩子接触。

前一阵刚刚上映了《阿丽塔：战斗天使》，我看到有不少的家长带孩子观影。这部电影有很多暴力镜头不说，还有机器人被拆解的镜头。我很为这些电影院里的孩子捏把汗。电影分级的缺失增加了未成年人产生心理压力的风险，这都2019年了，我们还要忍受到什么时候？

他想要的葬礼

爷爷和三个孩子来到西海滩，那风景美不可言，既有基岩，也有沙滩，层次更丰富。有一个镜头远处山峦如黛，云雾缭绕，仿佛仙境。

还有一个镜头的近景沙滩呈现优美的弧线轮廓，中景一条粗犷的岩石带，上面绿草茵茵，与远山之间隔着一片海水。即使倪瓒再世也想象不出如此奇景。

在这样一片海滩上，爷孙们谈到了葬礼。小孙子问爷爷能不能玩埋人的游戏，爷爷说他不喜欢被埋，也讨厌常套的葬礼。如果能选择，他想要一个祖先那样的维京葬礼——把他放到燃烧的船上，飘向大海。没有无谓的纷争，像勇士一样告别。

没过一会儿，爷爷就死了。他死前见到了他最想见的人——在二战死去的哥哥。爷爷的突然死去，给三个孩子留下一个空前的困境——在没有大人陪同的情况下，直面死亡。你可以想象面对这种困境一般孩子都会惊慌失措，陷入危机。但这三个孩子做了出乎所有人意料的事——

1.把脉、观察瞳孔、确认死亡。

2.讨论并制定通知大人的计划。

3.大孙女跑回家，看到争吵中的大人，决定不把爷爷的死讯通知大人。她跑回海滩，告诉弟弟妹妹，大人不会给爷爷想要的葬礼，决定由他们来给爷爷办一个他想要的葬礼。

4.收集木桩，制作木筏。

5.三人配合，开动汽车，拖动木筏到海水边。

6.移动爷爷到海水边，搬上木筏。

7.举办一个维京葬礼仪式，浇汽油，点火。

这就是他想要的葬礼。要完成上面那些事需要镇静、理智、勇敢，智慧和团队配合。能编出这样的故事的，是最有想象力的编剧。虽然一般人都不会相信三个这样年纪的孩子能完成这一系列任务，但这就是电影。电影很神奇。

在电影的最后，大孙女传达了爷爷临终的感慨——我们每个人都多少有些荒谬的一面，别评判，别争论（Don’t judge and don’t fight），那些事都不重要。大人们的矛盾也都一一化解。一个大团圆的结局。大人最后在海滩办了一个追悼会，爷爷的大孙子肯尼斯要演奏一曲。肯尼斯本想拉些古典的曲子，他爸爸叫他拉奏爷爷喜欢的——随性一些（Go mental）。随性，是爷爷的本性。随性不失，青春依旧。 ottom:Az}6V