最初的梦想

首先说下优点：主题明确，节奏明快，情节有笑有泪，群像塑造出色，将近两个半小时的片长看着也不煎熬，里面的演员表演也很棒，尤其是中年男主，乍一看还以为是米叔，不过米叔的个子没有那么高。全片印象最深刻的一段就是最后一天决战和儿子做手术那里的蒙太奇，实在是太牛了！ 其次是几个缺点：1.“鲁蛇逆袭但结果失败”虽然也成为了近几年励志电影的经典套路，但也算贴合了电影主题。

2.主角为了胜利使用的手段真的有些下作，尽管可以理解成是为了喜剧效果而服务（sexa碰瓷那一段确实很搞笑），然而还是无形之中拉低了本片的格局，就像热评那位朋友说的一样，还不如改成“高手在民间”或者“田忌赛马”的方式来取胜，这样会使角色塑造更加深入人心。

3.女主形象过于单薄，基本上就是工具人的存在。 另外，这部电影只有最后的彩蛋才有尬舞环节，而且现在越来越多的🇮🇳电影也开始往重情节轻歌舞的方向发展了，这也是一种进步。 最后也感恩我的父母，谢谢他们在保证底线（必须让我上大学）的前提下，尊重了我的选择。其实我第一年高考也没有考好，本来也想着随便念个大专，混吃等死。是他们坚持让我复读一年，终于在第二年成功考上了大学。

当然，在本人的大学生活中，也遇到了很多像电影一样的好朋友，而他们也是自己枯燥无味的大学生活中为数不多的美好回忆，。只不过和主角一样，在毕业之后，也忙着工作生活，渐渐的没了联系……

总而言之，这部电影值得7分以上，6.9真的偏低了！

《最初的梦想》是导演涅提·蒂瓦里新出的一部电影。这部电影主要讲了被帕塔克对儿子加拉夫寄予厚望，但儿子加拉夫高考失利，无法进入理工学院。加拉夫无法接受这一现实，给自己贴上了“失败者”的标签后，绝望之下选择跳楼。面对病床前没有求生欲望的儿子，父亲被帕塔克请来了大学时代的五个朋友，并讲述了自己的大学时代与五个朋友同被称为“失败者”，并为了完成“失败者”逆袭，在一次冠军联赛中损招尽出的故事。尽管竭尽全力，但比赛最后还是失败了。但他们为突破自己而拼尽全力的精神打动了对手，之后没有人再称他们为失败者。儿子加拉夫听到这故事后得到释然，最后手术成功，顺利踏入了大学生活。接下来我将从耐人寻味的镜头语言和发人深省的现实意义两方面为这部佳作发表自己的浅见。

一、发人深省的现实意义

这部电影直击现代教育的一些不足，发人深思。电影中的加拉夫因高考失利而认为自己的人生都将黯淡无光，无法接受这一现实的他选择了跳楼，结束自己的生命。电影的这一情节设置，直击现代应试教育的痛处。无论是学校教育还是家庭教育，往往都只教孩子如何获得“成功”，却忽略了教孩子如何面对失败。电影里的一句台词很好地说明了这一现象——“我们总是为他（孩子）计划成功以后怎么庆祝，但是万一他失败了呢？我们从来没有为他提供战胜失败的武装，也没有人想提这种可能性。”成功固然让人喜悦，但失败亦并不可怕。三商的教育——“情商”“智商”“挫折商”同等重要，但是现代教育制度，过于重视孩子“智商”的培养，而忽略了孩子“挫折商”的培养，这直接导致了许多孩子心理防线弱，抗挫折能力差。再进一步思考，其实“成功”与“失败”的判断标准是什么？电影中儿子加拉夫认为的成功，就是能被印度顶尖学府录取，如果没被录取，自己就是失败者。为此，他放弃与父亲看电影、去旅游的机会，牺牲与父亲聊天的时间，每天花18小时学习，只为考上印度理工学院。在世俗的眼光里，考上好的大学，意味着将来能从事高薪职业，获得较高的社会地位。但是，成功真的就是指考上好的大学，从事高薪职业，获得高的社会地位吗？并不是的。在教育中，我们常常对成功的定义具体化，比如考上名流大学就是成功，获得较高的社会地位就是成功。缺乏社会阅历的孩子，把考上好的大学与“成功”直接挂钩，把通过高考考上一所名流大学当成自己的唯一目标。这导致让许多孩子认为，考不上好的大学，自己就是失败者。为了避免成为失败者，他们焦虑恐慌、恶性竞争，甚至患上抑郁症。但是，“成功”本就是一个抽象名词，我们不能将它的定义具体化。在我看来，只要在不违背道德与法律的前提下，通过努力让自己过上喜欢的生活，这就是成功。但是在片面追求高分应试要求下，许多孩子已变得麻木，他们不知道自己喜欢什么生活。他们牺牲所有的娱乐活动，以换取更多的时间来学习，比如考前的加拉夫，拒绝和父亲看电影，牺牲陪父亲交流的时间，每天花18小时学习，这导致他对自己未来想过怎样的生活没有独立的看法。依我拙见，在教给孩子知识的同时，教给孩子正确的三观，让他们认识自己，明确自己喜欢什么样的生活也很重要。我们要让他们知道，追求自己喜欢的生活，是一个长期而灵活的过程，自己的人生不能被高考的成败而一锤定音。高考只能决定了自己未来四年待在何处，但不能决定自己人生的高度。

二、耐人寻味的镜头语言

这部电影运用了交叉叙事的叙事手法，电影主要由两条故事线展开。一条是跳楼后的加拉夫听父亲讲述自己的大学生活是，思想的慢慢改观，另一条是父亲在大学中与五个好朋友为撕掉失败者的标签而竭尽全力准备比赛的经历。接下来我将从“光影的运用”“色彩的搭配”和“平面构图设计”三方面分析这部电影的镜头语言。

（一）光影的运用——低调光和软调光的运用

电影的光影一般分为高调光和低调光，软调光和硬调光。低调光的画面亮度低，多用深暗影调，一般用来表达阴郁的情绪。如影片中，出成绩前儿子与父亲的对话多采用低调光来表达儿子此时的压抑与焦虑。

此图为出成绩前父亲和儿子的交谈

软调光的光比较小，适合用来表达柔和的情绪。如出成绩前儿子加拉夫与母亲相处的情景，画面采用软调光，表达了加拉夫当时较为轻松愉悦的心境。

此图为出成绩前加拉夫与母亲相处的情景

（二）色彩的搭配——暖色调的运用

电影中色彩的搭配一般具有一定的意义。如黄、橙等暖色调一般衬托着青春、温暖与活力。父亲被帕塔克在大学初遇加拉夫的母亲玛雅时，画面采用暖色调，服装色彩也较为鲜艳，凸显出青春的活力。

此图为父亲在大学时初遇母亲的情景

红色有时代表着矛盾与挣扎。如父亲与五个朋友在备赛途中，为专心训练而要求每个人放弃自己最重要的东西时，背景多有红色的要素，表明他们当时内心的矛盾与挣扎。

此图为“酒鬼”为比赛而戒酒

此图为“妈咪”忍住不给妈妈打电话

（三）平面构图设计——景框的运用

电影构图中多处运用出现了景框，其采用了“封闭景框内的危险”概念。如加拉夫查成绩时框型的电脑屏幕和窗户，暗示了儿子加拉夫可能面临高考失利及跳楼的危险。

在加拉夫跳楼后，拉夫父母和医生谈论拉夫病情的场景，画面将显示拉夫脑部受伤图的屏幕放在画面中心进行特写，强调了拉夫情况的危险性。

此图为加拉夫的脑部图

这部电影实为佳作，其巧妙的镜头语言帮助观众理解电影主题，并助于大家深入解读电影人物的内心。其揭示的教育问题更是发人深思。教育，不仅要教孩子如何取得成功，更要教孩子如何面对失败。并且要教会孩子，什么才算成功，什么才算真正的失败。

抛开其他方面，就此电影对现实的意义来说，该影片不只停在6.9分，当然只看一方面是很片面的。一直很喜欢印度的电影，或许每个电影能反映一个关于社会的主题，反映一个社会问题。根据问题给人以启发。让观影者能看到自己所存在的问题，可及时改正或避免发生类似的事情。该电影反映的问题和三傻……的有些问题差不多。大的背景还是教育中的压力问题，那么最大的现实意义是用影片的一句台词总结就是“我们教会了孩子如何庆祝，却没有教失败是怎么面对”

我们的教育会告诉我们如何去获得成功，却很少有人告诉我们，努力过后结果惨淡该怎么办？

我们会告诉孩子，成功之后会如何如何，会怎样同你庆祝，鲜花掌声，未来一片光明，却甚少有人告诉你失败也没什么大不了，难受过后如何接受现状，继续前行。

明明知道，成功是少数，失败才是常态。如何面对失败是人生的必修课。那面对失败我们能做些什么呢？

首先，不要雪上加霜。如果，你当下的境遇让你觉得很糟糕，那首先要做的便是不做更离谱的错事（让自己的处境更糟糕）。像片中因为未考入理想的大学，选择跳楼的孩子。跳楼成功，再无机会改写当下失败的结局，跳楼失败，对自己的身体造成创伤，只会让当下的境遇更糟糕。

其次，接受拼尽全力，结果却不如人意的事实。成功和失败不是两个极端，非此即彼，就像片中的loser，最后虽然没有获得联赛冠军，但他们一路以来的努力，赢得了对手的尊重，不是只有赢得比赛才能摘掉loser的标签。有一种赢，叫做赢得侥幸，有一种输，叫做少了点运气。而人生那么长，何必太过在意一次的输赢。

最后，你当时很在意的人和事，经过时间的洗礼，总会变得无足轻重。当时拼尽全力，只是为了减少遗憾。

不要因为害怕失败，索性弃权；也不要因为遭遇失败，一蹶不振。

所有人都对“失败”两个字避之不谈。似乎失败是多么不能容忍的事。也没有人会告诉你失败了要怎么办，接下来的路要怎么走。 我想这部电影给我们了一个想象的空间。我觉得不应该给这部电影进行分类，是不是励志片不重要，是不是喜剧片也不重要，重要的是这部片子可以告诉我们，只要你拼尽全力得到的就是最好的，你是一个勇士。你所仰慕的人或多或少也经历过成功或是失败，人生的经历需要看的足够全面，生活之所以是生活，就是因为生活有这这样那样的不确定性。看清生活的本质，依旧热爱生活，才是我们应该做的。 电影里四号楼的众人屡出奇招，第一招就是施加压力，其实我们也可以辩证的看待这件事。三号楼叫四号楼的人“失败者”，赛场上回敬回去，甚至将这一招“发扬光大”。我们没有办法说这一招是正义的还是非正义的，因为这种现象在我们的生活中是有的，甚至是常见的。这些“怪招”只是生活中琐事的缩影，被电影剧情戏剧化，夸张放大。而生活中这些言论其实也不少。所以正确认识压力的来源，正确面对压力，合理释放压力才是我们应该做的。其实三号楼又何尝没有压力，如果三号楼输掉了比赛，那也将是颜面扫地。

其实如果我们忽略这些“怪招”，我们会看到，四号楼的众人因为这次比赛，所有人都改掉了一些生活上的坏毛病，并且燃起了对生活的积极的向往。所以如何看待这些“奇招”真的要辩证的看待，如何看待比赛的结果也要辩证的看待。

这部电影真的让我耳目一新，我真心觉得最后的篮球赛能赢，但是最后还是输了，但是真的输了吗？女主角说“来学校最重要的是学习”，这一个片段说的所有内容都告诉我们，人生路很长一时的得失说明不了什么。还有最后三号楼的众人和观赛的人都为四号楼鼓掌，这说明你的努力大家都看得见，你的对手看得见，你的同伴看得见……

还有就是每个时代的缩影，最近突然发现人类命运共同体，真的是多么有先见之明。这部电影的故事背景是在印度，孩子考的是印度理工。似乎这部电影想表达的背后的种种，似乎离我们的生活或多或少也并不遥远。从某种角度来看，你所面临的难题，可能世界上的某个地方的某一个人跟你面临的问题几乎相差甚少，其实我们也并不孤独，所以还是勇敢的走下去吧～

有的人说，不开心了看看关于宇宙的纪录片，你会发现宇宙的宏大。“沧海”和“一粟”从来都是需要辩证的看待的，看到对立不算完，看到联系才全面。

“我们总是太在意输赢成败，但却忘记了该怎样度过一生，而人一生中最重要的东西，就是人生本身”。 . 故事很老套，和《三傻大闹宝莱坞》有着类似的命题，但差距明显，可这似乎并不重要，宝莱坞总是能把“陈词滥调”拍得让人热泪盈眶，这是它的能耐。 . 故事讲述小男孩因为没有考上大学，认为自己是“loser”（失败者），无法面对对他充满期待的父亲而选择了自杀。而父亲为了唤回儿子的生存意志，守在病榻前讲述了他大学时作为“失败者”的故事。 . 全剧最让我反思的其实并不是开头那句话，而是“我们只准备为孩子庆祝成功，却没有教他如何面对失败”。是呀，想想我们的成长过程，围绕在我们身边的永远是激励人心的“成功学”，我们被教导要努力读书学习，要考高分，要上大学，要获得一份好的工作以及丰厚的收入，要实现所谓的“成功”人生！却从来没有人教过我们要如何接受失败？但当我们进入社会，我们渐渐地认识到其实“失败”才是人生常态，它，再寻常不过。幸运的是作为成年人的我们已经在一次次挫折中学会了如何面对，而很多心智未成熟的孩子，在无形的压力与过度的期待中，上演着一出出遗憾的悲剧。 . 那，到底什么是“成功人生”？ 这是一个“价值判断”，所以没有标准答案，各人皆有不同，也不能用“工具理性”来计算。 . 刘擎教授曾说，现代人的人生目标有两个：第一个是赚钱，第二个是赚更多的钱。第一个赚钱是为了过上更好的生活，而第二个赚钱则是赚给别人看的，从别人的眼光里来肯定自己的价值。他并不是否定金钱的重要性，金钱是获得人生幸福（人类终极追求）的手段或者说是桥梁，但却并非目的，只是我们很多人努力着努力着，就忘记了为什么出发，一如这部电影的名字《最初的梦想》。 . 关于“成功的人生”，是各有各的判断，没有对错，也会随着人的阅历而一直改变。在我看来，成功一定不是输赢成败，更不是金钱换算，而是内心的富足以及找到自己生命的意义。对比金钱算计的“身价”，善良，正义，勇气，智慧…这些无法用钱来衡量的品格更加难能可贵。不是说金钱不重要，它再重要，也只是必要非充分条件，因为金钱永远不能给我带来终极永恒的幸福感，而最多只是短暂的快乐。 . “最后的结果并不能决定你是不是失败者，重要的是你付出了多少努力，你已经拼尽全力。” . 失败并不可怕，可怕的是无法承受失败，并因此否定自己一蹶不振。失败也不代表耻辱，因为它和成功不过是硬币的两面，我们没有人能够一辈子并在所有事情上都掷到同一面不是？这不仅仅是能力，其实还有运气！ . 推荐～